SENEGAL-EDUCATION-MESURE-REACTION / Règlements intérieur : la Cosydep salue la référence aux textes régissant les conditions d’une ‘’école inclusive’’

Dakar, 11 oct (APS) – La Coalition des organisations en synergie pour la défense de l’éducation publique (Cosydep) s’est félicitée vendredi de l’esprit de l’arrêté du ministère de l’Education nationale relatif aux principes directeurs des règlements intérieurs des établissements publics et privés d’éducation et de formation du Sénégal.

Cet arrêté pris le 8 octobre par le ministre de l’Education nationale garantit désormais le port du voile et de la croix par les élèves dans les écoles.

En vertu du texte, les règlements intérieurs des écoles publiques et privées doivent être soumis aux inspections d’Académie.

Dans une déclaration rendue publique au début de l’année scolaire, la COSYDEP avait réaffirmé sa conviction que l’espace scolaire doit être le lieu par excellence de consolidation des principes élémentaires du vivre ensemble, de la compréhension mutuelle, et surtout, de la consolidation de la cohésion nationale.

La Coalition relève ‘’le rappel utile des principes directeurs des règlements intérieurs des établissements publics et privés d’éducation et de formation du Sénégal’’, par l’arrêté en question.

La COSYDEP considère qu’un règlement intérieur doit certes s’appuyer sur les réalités locales, mais il doit surtout se fonder sur les textes supérieurs, en rapport avec le type d’école autorisé : école publique, école privée laïque, école privée franco arabe, école privée catholique ou école privée confessionnelle (daara, séminaire).

Par ailleurs, la Coalition considère que ‘’le Sénégal est un modèle de laïcité éprouvé, qui n’a rien à envier à quelques autres modèles que ce soit’’.

C’est pourquoi plusieurs acteurs, dont la COSYDEP, se sentent ‘’mal à l’aise de constater que la question du voile à l’école a pris les relents d’un débat public interreligieux’’.

Sur la base de ces considérations, la COSYDEP recommande dans sa déclaration de ‘’privilégier le dialogue direct entre l’administration scolaire et les parties prenantes face à toute question sensible liée notamment aux croyances et à la foi’’.

Il s’agit également, relève le texte, ‘’de soutenir en même temps les comités de Gestion des écoles et établissements à élaborer de manière inclusive leur règlement intérieur, sur la base des principes directeurs, avec l’encadrement de l’autorité académique’’.

La Cosydep recommande aussi de ‘’mobiliser les ressources et énergies pour le parachèvement de la rentrée scolaire’’. Elle cite, entre autres, la mise aux normes des écoles, la prise en charge des milliers d’enfants hors structures éducatives, le processus de concertation sur les réformes.

L’idée consiste aussi pour la coalition de ‘’renforcer l’offre publique d’éducation à partir de ce qui oriente les parents vers d’autres offres pour une solution durable (…).

Elle soutient que ‘’l’école ne saurait être la source d’un quelconque différend inter religieux ou inter ethnique (…)’’.

ADL/SBS/ASG