SENEGAL- EDUCATION -FORMATION
Diourbel, 27 sept (APS) – Trente formateurs en provenance de Diourbel, Fatick et Thiès ont terminé, dimanche, une session de renforcement de capacités sur le langage des signes.
Cette session de formation d’une durée de cinq jours entre dans le cadre du projet “Faire l’école plus” porté par la Direction de la formation et de la communication du ministère de l’Éducation nationale, en collaboration avec l’Inspection d’académie de Diourbel.
Selon le responsable du suivi-évaluation du projet, Mouhamadou Moustapha Ndiaye, cette formation s’inscrit dans une série d’actions visant à renforcer les capacités des personnels afin de mieux prendre en charge les besoins spécifiques des enfants en situation d’handicap
Il a indiqué que le projet, financé par la coopération italienne, vise notamment à accompagner le Sénégal dans l’atteinte de l’ODD 4 et dans la mise en œuvre des politiques d’équité et d’égalité des chances.
La formatrice, Anne Marie Diouf Marone, a salué “la disponibilité, l’engagement, la rigueur et l’esprit d’équipe” des participants.
Elle a souligné que l’apprentissage de la langue des signes doit permettre aux personnes sourdes d’intégrer les écoles et d’exercer leur droit à l’éducation.
Le directeur du centre régional de formation (CRFP) de Diourbel, Mandiaye Guèye, a invité les nouveaux formateurs à devenir des “passeurs de savoir ” et des “ambassadeurs exigeants, bienveillants et passionnés de la langue des signes”.
L’inspecteur en charge de vie scolaire à l’inspection d’académie de Diourbel , Alioune Mbaye, a rappelé que cette initiative s’inscrit dans les orientations nationales en faveur d’un système éducatif “pertinent, efficace et inclusif “, ainsi que dans les directives récentes consacrées à l’éducation inclusive.
La formation constitue ainsi, selon les intervenants, une étape supplémentaire vers une école accessible à tous les enfants.
MNF/OID/ADL
