Financement de l’éducation : le SYPROS-EF renforce les capacités de ses responsables
Financement de l’éducation : le SYPROS-EF renforce les capacités de ses responsables

SENEGAL-EDUCATION-SOCIAL

Dakar, 21 août (APS) – Un atelier consacré au financement de l’éducation et aux services publics sensibles au genre s’est ouvert vendredi à Dakar, en vue de renforcer les capacités des leaders syndicaux pour leur permettre de mieux suivre la mise en œuvre des politiques publiques et de participer aux débats budgétaire.

La rencontre, prévue pour deux jours, se tient sous l’égide du Syndicat des professionnels du secteur de l’éducation et de la formation (SYPROS-EF), avec l’appui de l’ONG ActionAid International Sénégal.

Elle est organisée à l’intention des responsables syndicaux des 14 régions du Sénégal et des membres du bureau exécutif national dudit syndicat.

“L’objectif est de renforcer les capacités des leaders syndicaux afin qu’ils puissent mieux suivre la mise en œuvre des politiques publiques, participer aux débats budgétaires et maîtriser davantage les questions liées au financement de l’éducation”, a dit la secrétaire générale du SYPROS-EF, Fatou Seck.

Selon Mme Seck, “les syndicalistes doivent être renforcés pour veiller sur la mise en œuvre des politiques publiques, assurer le suivi et pouvoir assister aux sessions budgétaires”.

Fatou Seck a aussi exhorté ses camarades syndicalistes à “jouer également un rôle central dans la sensibilisation des communautés sur les enjeux éducatifs”.

Prenant part à la rencontre, la coordonnatrice du programme éducation d’ActionAid International Sénégal, Maguette Diaw, a insisté sur “la nécessité de promouvoir une éducation de qualité, accessible à tous, et de réfléchir à la diversification des sources de financement, notamment à travers une meilleure mobilisation des ressources publiques et la justice fiscale”.

Saluant la pertinence de cette formation, Mme Diaw a soutenu qu’au sortir de la rencontre, les leaders syndicaux seront mieux outillés afin de mieux accompagner les communautés et de contribuer au suivi des politiques publiques dans le secteur de l’éducation.

DOB/BK