SENEGAL-EDUCATION-RECOMPENSES
Tambacounda, 7 juin (APS) – L’inspection de l’éducation et de la formation (IEF) de Tambacounda (est), à travers son bureau genre, a organisé, samedi, une cérémonie de couronnement des talents mathématiques, dans le but d’accompagner les politiques publiques en matière de renforcement et de revalorisation des filières scientifiques dans cette partie du Sénégal oriental.
Ils sont au total 36 lauréats dont 18 garçons et 18 filles issus des classes de CE2, CM2 et CM2, pour l’élémentaire, et de 5ème, 4ème et 3ème pour le cycle moyen.
Cette cérémonie de couronnement des lauréates et lauréats du concours Talents mathématiques, appelés ‘’rois, reines, princes et princesses mathématiques’’, est présentée comme une initiative visant à célébrer l’excellence scolaire et à promouvoir les filières scientifiques dans le système éducatif.
”À travers cette compétition, nous avons voulu offrir à nos élèves l’opportunité de révéler leurs aptitudes, de se dépasser et de mesurer leurs compétences dans un esprit sain d’émulation. Aujourd’hui, nous célébrons le mérite, nous célébrons ces jeunes talents qui, grâce à leur travail, leur discipline et leur persévérance, se sont distingués parmi leurs camarades”, a déclaré Alioune Kane Seck, IEF de Tambacounda.
M. Seck s’exprimait en marge de cette cérémonie de couronnement présidée par le préfet du département de Tambacounda, Alioune Badara Mbengue, en présence de plusieurs acteurs de l’éducation du département.
Selon l’IEF de Tambacounda, cette cérémonie s’inscrit “en droite ligne des orientations stratégiques” du ministère de l’Education nationale.
”Le ministère de l’Education nationale place au cœur de ses priorités l’amélioration de la qualité des apprentissages, la promotion de l’excellence, le développement des compétences scientifiques et technologiques ainsi que l’équité dans l’accès à l’éducation”, a rappelé Alioune Kane Seck.
Le préfet Alioune Badara Mbengue a magnifié ”le remarquable travail accompli” par l’inspection de l’éducation de la formation de Tambacounda à travers l’engagement des inspecteurs, les innovations pédagogiques, l’accompagnement des établissements scolaires contribuant ainsi ”de manière significative” à l’amélioration des performances du système éducatif dans le département.
L’autorité administrative s’est dit toutefois préoccupée par la régression de l’engouement des élèves pour les filières scientifiques.
”Cette situation doit nous interpeller collectivement, les mathématiques ne doivent pas être perçues comme des disciplines réservées à une élite, elles constituent au contraire des outils d’émancipation, de créativité et de transformation sociale”, a-t-il dit.
”Aujourd’hui plus que jamais, on a besoin d’ingénieurs, de scientifiques, de chercheurs, de mathématiciens, de médecins, de technologues et d’innovateurs capables d’apporter des réponses aux défis du développement”, a-t-il conclu.
ABD/BK
