SÉNÉGAL-EDUCATION-RENTREE
Ndiaganiao, 8 oct (APS) – Le ministre de l’Education nationale Moustapha Guirassy a tiré mercredi à Ndiaganiao (Thiès ouest), un bilan ”très satisfaisant“, de la rentrée scolaire, parlant de 50% du taux de présence d’élèves dans les établissements scolaires du pays, en ce jour de rentrée des classes.
”Globalement, c’est très satisfaisant du côté des enseignants, dont le pré-scolaire et l’élémentaire ont un taux [de présence d’environ] 86%”, a dit Moustapha Guirassy.
“Au niveau du moyen secondaire, c’est environ 83% de taux de présence des enseignants, ce qui est très, très satisfaisant“, a ajouté M. Guirassy, au terme d’une tournée dans dans des établissements de Ndiaganiao.
Chez “les élèves, de façon globale, c’est environ 50% en termes de taux de présence.“, a-t-il poursuivi.
A Ndiaganiao, la délégation ministérielle a visité École élémentaire Marie Médiatrice, où le chef de l’État a fait son cursus scolaire, avant d’aller au CEM de Ndiaganiao, pour enfin
boucler son périple au lycée de Ndiaganiao.
Moustapha Guirassy a invité les parents en milieu rural à libérer les élèves des travaux champêtres, pour leur permettre de regagner leur école.
L’officiel souligne que seuls quelques établissements scolaires restent encore envahis par les eaux, suite à la dernière vague de pluies notée un peu partout à travers le pays.
”C’est notamment le cas de Diourbel où on nous signale qu’il y a trois localités où des établissements sont encore dans des difficultés liées aux inondations. C’est avec la dernière vague de pluies notée un peu partout à travers le pays, un cas parmi d’autres, mais nous sommes en train vraiment de suivre les cas isolés”, a-t-il rassuré.
Répondant aux préoccupations soulevées par les syndicats regroupés au sein du G7, Moustapha Guirassy a précisé que le Premier ministre a donné une directive, afin que la question des décisionnaires soit vidée définitivement.
Il a invité les syndicats à se joindre aux efforts du gouvernement pour une année scolaire stable et apaisée.
DOB/ADI/ADL
