L’UCAK travaille sur un document d’orientation sur la recherche et l’innovation (recteur)
L’UCAK travaille sur un document d’orientation sur la recherche et l’innovation (recteur)

‎SENEGAL-UNIVERSITE/STRATEGIE

Touba, 14 juin (APS) – L’Université Cheikh Ahmadoul Khadim (UCAK) ambitionne de se doter “bientôt” d’un document d’orientation portant sur la recherche, l’innovation, le partenariat et le service à la communauté, a-t-on appris, samedi, de son vice-recteur en charge de ces question, le professeur Ibrahima Thioub.

‎”A travers une note conceptuelle, nous avons invité les institutions de recherche, les autorités religieuses et les centres de documentation à réfléchir avec les structures de l’UCAK sur les orientations à donner à la recherche, à l’innovation, au partenariat et au service à la communauté ”, a-t-il notamment déclaré à l’ouverture d’un atelier consacré à ce projet.

‎Selon lui, cette rencontre devrait déboucher sur “une orientation claire” sur la recherche, le partenariat et le service à la communauté.

L’ancien recteur de l’UCAD a rappelé que l’élaboration de ce document s’inscrit dans la continuité du plan stratégique de développement de l’université.‎

‎Il s’agira de “définir les axes prioritaires de recherche, les organes de pilotage, les mécanismes de valorisation des résultats, ainsi que les orientations en matière de coopération”, a-t-il fait savoir.

‎L’historien a réaffirmé la vision du khalife général des mourides, Serigne Mountakha Mbacké, consistant à faire de l’UCAK un “pôle d’excellence, alliant originalité et modernité dans l’enseignement et la recherche”.

“‎La recherche, l’innovation, le partenariat et le service à la communauté sont des leviers essentiels de la notoriété, du rayonnement et de la crédibilité des institutions universitaires”, peut-on lire dans un document remis aux participants.

‎La même source renseigne que cet établissement d’enseignement supérieur qui s’inspire de la doctrine mouride  prévoit également la mise en place d’un plan de carrière pour ses enseignants, tout en promouvant la formation continue et l’adoption de méthodes pédagogiques innovantes.

‎MS/SMD

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