SENEGAL-INDEPENDANCE-MESSAGE-UNIVERSITE

Dakar, 3 avr (APS) – Le président de la République, Bassirou Diomaye Faye, a estimé, vendredi, que les récents événements ayant conduit au décès de l’étudiant Abdoulaye Ba, ”renseignent sur les vulnérabilités” du système d’enseignement supérieur sénégalais, plaidant pour une refondation en profondeur du secteur.

‎”Les récents évènements douloureux survenus à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et marqués par le décès tragique de l’étudiant Abdoulaye Ba, paix à son âme, renseignent sur les vulnérabilités de notre système d’enseignement supérieur”, a notamment déclaré le chef de l’État dans son adresse à la Nation, à la veille de la célébration du 66e anniversaire de l’indépendance du Sénégal.

Le président de la République a relevé que, malgré ”sa grande résilience démontrée à maintes reprises”, l’université sénégalaise ”doit être repensée” pour répondre aux défis actuels, notamment la massification des effectifs, l’insuffisance du nombre d’enseignants-chercheurs et le déficit en infrastructures.

Face à ces contraintes, Bassirou Diomaye Faye a insisté sur ”l’impératif de procéder à une refondation de l’enseignement supérieur”, rappelant avoir instruit l’organisation d’assises du sous-secteur ainsi que l’élaboration de l’Agenda national de transformation de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (ANTESRI).

‎Selon lui, l’adoption de cet agenda devrait doter le Sénégal d’une “feuille de route pour une université pacifiée, compétitive et alignée sur les orientations de la vision Sénégal 2050”.

‎Abordant la crise liée aux allocations d’études, le chef de l’État a indiqué que celle-ci, en partie due au dérèglement du calendrier académique, a conduit l’État à conclure des contrats de performance avec l’ensemble des universités publiques.

Ces accords visent, a-t-il précisé, à assurer ”un retour définitif à une année universitaire normale”, condition essentielle pour stabiliser durablement le système.

Le chef de l’Etat a par ailleurs souligné que les réformes systémiques en cours s’inscrivent dans une ‘’refondation curriculaire’’ globale du modèle éducatif et de formation.
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Il a explique que celles-ci ambitionnent de bâtir un système ”fondamentalement enraciné dans nos langues, notre culture, nos traditions et nos valeurs”, tout en préparant la jeunesse à la maîtrise des compétences scientifiques et techniques, notamment dans les domaines du numérique et de l’intelligence artificielle.

MK/BK