L’Académie de Thiès affiche 59,63% de réussite au CFEE
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L’Académie de Thiès affiche 59,63% de réussite au CFEE

Thiès, 30 juil (APS) - L’Académie de Thiès a enregistré 59,63% de taux de réussite au CFEE, des résultats en baisse par rapport à l’année dernière, a indiqué vendredi, l’Inspecteur d’académie Pape Baba Diassé.
 
’’Nous avons proclamé les résultats du CFEE (de) cette année, nous avons fait 59,63%’’, a dit l’IA.
 
Ces résultats publiés mercredi, à la veille du baccalauréat, conformément à une instruction ministérielle, sont en baisse, comparés à ceux de l’année dernière, qui étaient de 73,61%.
 
’’Mais, si nous prenons les candidats officiels simplement, sans les candidats libres, nous avons fait un taux de 60,11%’’, a relevé M. Diassé.
 
Il évoquait ces résultats, alors qu’il rencontrait la presse, pour se prononcer sur une supposée ’’fuite’’ au baccalauréat, qui aurait eu lieu jeudi à Pékesse, dans le département de Tivaouane.
 
Bien qu’ayant chuté par rapport à l’année dernière, les résultats au CFEE de cette année sont meilleurs que ceux des trois dernières années d’avant covid, à savoir 2019, 2018 et 2017, a analysé le responsable, parlant, sous ce rapport d’un ’’bond assez qualitatif’’.
 
’’Ces résultats s’expliquent, selon lui, par le fait que cette cohorte d’élèves constitue les candidats qui sont restés huit mois sans aller à l’école’’.
 
Ils ont connu la covid et ont bénéficié en début d’année scolaire d’un encadrement d’un à deux mois, pour des besoins de remédiation, a-t-il poursuivi.
 
L’IA a annoncé une poursuite de l’analyse des résultats, pour déterminer davantage de causes pouvant être à l’origine de ce fléchissement des performances de l’Académie au CFEE.
 
Cela, afin de le ’’juguler’’, et d’aller vers de meilleurs résultats.
 
L’Académie de Thiès comptait, cette année, plus de 45.000 candidats inscrits au CFEE, a dit l’inspecteur.
 
Interpellé sur l’éventualité de voir le même phénomène de chute des résultats se reproduire au baccalauréat, il a dit ne pas écarter cette probabilité, même s’il dit espérer qu’ils soient meilleurs.
 
Les résultats aux examens scolaires font intervenir ’’beaucoup de paramètres’’, a-t-il relativisé.

ADI/OID